¿Qué influencia tienen los vínculos en el aprendizaje? ¿Cómo influye la comunicación entre la familia y la escuela en el rendimiento escolar? ¿Qué importancia tiene el “apego” en la educación de los más pequeños? ¿Cómo crear vínculos seguros para favorecer el aprendizaje?
Developmental psychology, bonding and attachment
Miércoles 14 de abril de 2021 | Webinar #PruebasEDU
Ponencia 1
Aprender seguros: el apego como clave del aprendizaje escolar, por Ana Berástegui
Ponencia 2
La promoción del desarrollo positivo en la adolescencia, por Alfredo Oliva
Todo centro educativo puede promover el desarrollo positivo integral del alumnado mediante el refuerzo de los recursos o activos de que dispone el centro. En esta ponencia #PruebasEDU se ofrecen algunas estrategias que podrán ser llevadas a cabo con esa finalidad.
Ponencia 2
La promoción del desarrollo positivo en la adolescencia, por Alfredo Oliva
Todo centro educativo puede promover el desarrollo positivo integral del alumnado mediante el refuerzo de los recursos o activos de que dispone el centro. En esta ponencia #PruebasEDU se ofrecen algunas estrategias que podrán ser llevadas a cabo con esa finalidad.
Entrevista
Programa DPAR, con Nuria Sala Benet
Conversamos con la directora de un instituto sobre el Programa de Desarrollo Positivo para Adolescentes residentes en el medio Rural (Programa DPAR). Descubrimos cómo lo han implementado en su centro y qué resultados han obtenido. Esta experiencia escolar guiada por la evidencia nos permite, además, reflexionar sobre el bienestar emocional y la educación integral de todos nuestros estudiantes.
Ponentes
Ana Berástegui
Comillas Pontifical University
Ana Berástegui holds a PhD in Psychology. She is Director of the University Institute of the Family at Comillas Pontifical University and a researcher specializing in family issues and social vulnerability, disability and parenting in difficult contexts.
Alfredo Oliva
University of Seville
Alfredo Oliva has a PhD in Psychology and is a professor at the University of Seville specialized in the processes of socio-emotional development during adolescence: family relationships, relationships with peers and sexuality.
Nuria Sala Benet
IES Gúdar-Javalambre
Nuria Sala Benet, pedagogue, secondary school teacher and principal of IES Gúdar-Javalambre (Mora de Rubielos, Teruel). Its center has been part of the Positive Development Program for Adolescents Residing in Rural Areas (DPAR).
Organizers
