Criterios de observación
Archivo disponible en pdf.
Educar en contextos vulnerables, dificultades de aprendizaje, atención a la diversidad, alfabetización digital, inserción laboral, absentismo escolar, repetición, falta de motivación del estudiantado…
En la Red Pensadero los centros educativos presentan casos educativos reales para analizarlos y diseñar juntos propuestas de intervención.
Pensadero de maestros: una dinámica docente de práctica reflexiva La evaluación y validación de nuestro proyecto piloto, el Pensadero de maestros, ha sido publicada en Profesorado, Revista de Currículum y formación del profesorado. El artículo completo, escrito por Macarena Verástegui y Patricia González Collado, está disponible a continuación. Resumen. La práctica reflexiva se torna esencial…