Eldiario.es | El cambio de enfoque de las empresas que se meten en la educación: de ofrecer recursos para el aula a modelar políticas La responsable de investigación y programas de la Fundación Promaestro, Macarena Verástegui, participa en el grupo de investigación #LobbyingTeachers, responsable de un estudio recientemente publicado en la Revista Española de Educación…
A Review on Educational Practice Observation Programs By Macarena Verástegui, Jorge Úbeda and Jesús Manso published in Cuadernos de Investigación Educativa. Abstract. This paper features a review of 58 international observation programs of educational practice to get an international approach about it and to understand what kind of teacher professional development is launched according to…
The Role of Knowledge in Teacher Agency: An Understanding Theoretical Model By Macarena Verástegui and Jorge Úbeda published in Revista Teoría de la Educación. Abstract. Teacher Knowledge is a relevant subject matter for educational research since there is evidence about the impact of teachers in the effectiveness and improvement of educational systems. However, mainly researches…
Las pruebas de la educación regresan a Bilbao Bilbao acoge de nuevo Las pruebas de la educación, una jornada que aborda diversas cuestiones educativas con la evidencia científica existente. Después de varios webinars y tras haber pasado por Zaragoza durante este curso 2021/22, el formato regresa al País Vasco de la mano de la Cátedra…
Jorge Úbeda comparece en la Comisión de Educación y FP El pasado 10 de mayo de 2022, nuestro director Jorge Úbeda compareció en la Comisión de Educación y Formación Profesional del Congreso de los Diputados. El objetivo de su intervención fue el de ofrecer toda la investigación y el conocimiento profesional que la Promaestro Foundation…
